Χριστουγεννιάτικα δρώμενα

Το πνεύμα των Χριστουγέννων ξύπνησε μέσα μας με ποικίλες δράσεις που πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας. Πρωταγωνιστές της Χριστουγεννιάτικης γιορτής, που έγινε στις 21 Δεκεμβρίου 2018, ήταν οι μαθητές της Α' και της Β΄τάξης. Οι μαθητές μας, στο Δημοτικό Αμφιθέατρο Καντάνου μας παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο «Χριστουγεννιάτικοι μπελάδες» Η αίθουσα πλημμύρισε από χριστουγεννιάτικες μελωδίες και χαρούμενα πρόσωπα. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με παζάρι από χειροποίητες δημιουργίες, εργαστήριο Ζαχαροπλαστικής (ευχαριστούμε θερμά την κ. Τσουνάπη Παναγιώτα) και Χριστουγεννιάτικα κάλαντα! ‘Έτσι αποχαιρετήσαμε το 2018 γεμάτοι εμπειρίες συμμετέχοντας σε τόσες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Και του χρόνου με υγεία!

Ημέρα φυσικών επιστημών ΕRASMUS +

Την  Παρασκευή 30 Νοεμβρίου 2018 διοργανώθηκε στο σχολείο μας καθώς και στα υπόλοιπα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ERASMUS + (Αγγλία , Ρουμανία, Ισπανία, Πολωνία) η ημέρα φυσικών επιστημώνERASMUS.

     Οι μαθητές της Ε΄και Στ΄ Τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής , ανέλαβαν την εύρεση, οργάνωση και παρουσίαση διαφορετικών πειραμάτων. Σκοπός αυτής της ημέρας ήταν οι μαθητές του σχολείου να έρθουν σε επαφή με τις φυσικές επιστήμες , να παρατηρήσουν, να βγάλουν συμπεράσματα που αφορούν φαινόμενα της φυσικής και να κατανοήσουν έννοιες όπως του ηλεκτρισμού, της διαστολής και της συστολής , της αδράνειας και της σύνθεσης των χρωμάτων. Οι μικροί επιστήμονες χρησιμοποιώντας απλά υλικά κατάφεραν να εξηγήσουν στους συμμαθητές τους εύκολα και απλά τις παραπάνω έννοιες.

Είναι πράγματι  πολύ σπουδαίο να ανακαλύπτεις µόνος σου και να δημιουργείς θέαµα µε τη βοήθεια της Φυσικής.

Πετάει πετάει το μπαλάκι

Το μπαλόνι που φουσκώνει μόνο του

Ηλεκτρικό κύκλωμα με διακόπτη

  

Σύνθεση χρωμάτων

Το κέρμα που χορεύει

Erasmus Plus

Ημέρα ποίησης ERASMUS+

     Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus το σχολείο μας  γιόρτασε την ημέρα Ποίησης στο Δημοτικό αμφιθέατρο Καντάνου, όπου κάλεσε και τους γονείς  και τους κατοίκους του χωριού.

     Η παρουσίαση ξεκίνησε με την Ά και τη ΄Β τάξη όπου ασχολήθηκαν με το ποίημα « Ο Παπαγάλος» του Ζαχαρία Παπαντωνίου. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ακούσουν το ποίημα, να ζωγραφίσουν, να το αναλύσουν συζητώντας το. Στη συνέχεια έγινε ένα διαδραστικό παιχνίδι με τη συμμετοχή των παιδιών, των δασκάλων αλλά και των γονιών των μαθητών. Ο στόχος όπου και επετεύχθη ήταν η δημιουργία ενός κόμιξ με την ιστορία και εικονογράφηση του ποιήματος.

     Η ΄Γ  και η ΄Δ τάξη ασχολήθηκαν με το ποίημα «ο Μαύρος Ήλιος» του Τζιάννη Ροντάρι. Τα παιδιά ζωγράφισαν τον δικό τους μαύρο ήλιο και είχαν την ευκαιρία να ακούσουν την ηχογράφηση και σύνθεση του ποιήματος από το Νίκο Κυπουργό  και τη Λένα Πλάτωνος. Στη συνέχεια δραματοποίησαν το ποίημα όπου οι μικροί μαθητές ανέβηκαν στη σκηνή του θεάτρου  και έγιναν και  «μικροί ηθοποιοί».

     Η  Έ και η ΣΤ΄ τάξη ασχολήθηκαν με τον Οδυσσέα Ελύτη. όπου οι μαθητές τραγούδησαν και απήγγειλαν τα ποιήματά του, « Το κορίτσι» και «του Μικρού Βοριά».

     Η ημέρα Ποίησης ολοκληρώθηκε με ευχαριστίες προς τους γονείς για την παρουσία τους και την πολύτιμη συνεισφορά τους στις εκδηλώσεις του σχολείου.

Το Δημοτικό Σχολείο Καντάνου σε ευρωπαϊκά μονοπάτια

Τη Δευτέρα 5 Nοεμβρίου 2018, μετά από πρόσκληση των μαθητών, των γονέων και της τοπικής κοινωνίας από ανακοινώσεις, δημοσιεύσεις και αφίσες σε κομβικά και ευδιάκριτα σημεία του χωριού, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δήμου Καντάνου-Σελίνου έλαβε χώρα η παρουσίαση της κινητικότητας που είχε προηγηθεί στην Τουρκία, αλλά και η γενικότερη φιλοσοφία του προγράμματος.

Την παρουσίαση ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Ελένη Καλαϊτζή και Κατερίνα Τσαλταμπάση. Με γνώμονα τη διάδοση και αξιοποίηση των αποτελεσμάτων, των διδαγμάτων και των συμπερασμάτων του προγράμματος Erasmus+ KA1 (κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης με την υποστήριξη του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών) με τίτλο “Promoting innovation through the development of creativity and imagination”, μίλησαν για τα οφέλη που αποκομίστηκαν από την κινητικότητα στο Αναμούρ της Τουρκίας, το πώς εκεί τα παιδιά αντιμετωπίζουν το σχολείο, ποια είναι τα κοινά σημεία του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος με το αντίστοιχο τούρκικο και ποιες καλές πρακτικές από όσες γίνονται με διαφορετικό τρόπο θα μπορούσαμε να υιοθετήσουμε και να εφαρμόσουμε.

Σκοπός της Ημέρας Διάχυσης ήταν η αποδοτική επιρροή του προγράμματος στην ευρύτερη τοπική κοινωνία, πέρα από τους τοίχους του Σχολείου μας, που έτσι κι αλλιώς θέλουμε ανοιχτό. Για τον λόγο αυτό, μιλήσαμε για τη συνολική εμπειρία μας στο Αναμούρ, την θερμή υποδοχή που μας επιφύλασσε σε αυτό το ταξίδι η εκεί τοπική κοινωνία, η οποία, στο σύντομο διάστημα της παραμονής μας, προσπάθησε να μας δείξει όσο το δυνατόν περισσότερα πολιτιστικά χαρακτηριστικά: από παραδοσιακούς χορούς και όργανα, μέχρι συγκεκριμένες τεχνοτροπίες ή συνήθειες της καθημερινότητας.

Μάλιστα, προσπαθήσαμε να μεταφέρουμε, έστω και για λίγο, όλον τον κόσμο που μας τίμησε με την παρουσία του, μέσω της γεύσης και της μουσικής, στην Τουρκία.

Επίσης, μοιράσαμε σε όλους τους συμμετέχοντες της εκδήλωσης  από ένα έγχρωμο flyer,

για να θυμούνται ποιοι-ες μαθητές-ήτριες εργάστηκαν στο πρόγραμμα, ποιοι-ες εκπαιδευτικοί βοήθησαν και ποιοι είναι οι στόχοι του προγράμματος.

Η Α' και η Β' τάξη του σχολείου μας στις ‘’Καριάτζουλες’’!

                                      


Μια πραγματικά υπέροχη εμπειρία ζήσαμε χθες στο Σχολείο του Δάσους στην Κάντανο.

Πώς να περιγράψω το συναίσθημα που ήταν ζωγραφισμένο στα παιδικά πρόσωπα; Τι λόγια να χρησιμοποιήσω για να μεταδώσω τη χαρά, την ξεγνοιασιά και τον αβίαστο τρόπο που καλλιεργήθηκαν τόσες και τόσες δεξιότητες; Ποιες λέξεις να χωρέσουν την ένταξη του μικρού μαθητή μας που ήρθε μόλις φέτος από τη χώρα του, και που ως τώρα από συστολή και λόγω γλώσσας δίσταζε να συμμετέχει στις περισσότερες δραστηριότητες; Πώς να ξεχάσω την αφοσίωση με την οποία εργάστηκε μαθητής μας με ΔΕΠΥ;

Τα παιχνίδια που παίξαμε και οι επιμέρους δραστηριότητες που κάναμε, χρειάστηκαν όλες μας τις αισθήσεις: το σώμα, το μυαλό και τη μνήμη μας καθώς και την ομαδικότητα και συνεργατικότητά μας.

Συζητήσαμε για το φθινόπωρο και παρατηρήσαμε τα δέντρα και τα πολύχρωμα φύλλα τους. Ψάξαμε για διαφορετικούς καρπούς, φύλλα και ξύλα στο χώρο και στήσαμε ένα ωραίο παιχνίδι μνήμης.

Δουλέψαμε με την εμπιστοσύνη στον εαυτό μας και τη συγκέντρωσή μας για να ακροβατήσουμε στο σχοινί ισορροπίας.

Συνεργαστήκαμε με τους φίλους μας για να φτιάξουμε λάσπη και πειραματιστήκαμε για να πετύχουμε την κατάλληλη σύσταση ώστε να κολλάει στους κορμούς των δέντρων.
Αργότερα, χρησιμοποιώντας την φαντασία μας, δημιουργήσαμε αστείες λασπόφατσες τις οποίες διακοσμίσαμε με διάφορα αντικείμενα που βρήκαμε στο χώρο.

Εμπιστευτήκαμε τους συνοδούς μας και περπατήσαμε στο δάσος με δεμένα μάτια ψάχνωντας για κρυμμένους μουσικούς.

Εξερευνήσαμε το χώρο για να βρούμε τους μικρούς μας θησαυρούς: διάφορα φύλλα, πετραδάκια, καρπούς και άλλα φυσικά υλικά τα οποία χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε όμορφα κρεμαστά που αποφασίσαμε να πάρουμε μαζί μας για να διακοσμήσουμε τις τάξεις μας και να προσθέσουμε μια όμορφη πινελιά από το Σχολείο του Δάσους στο σχολείο μας!

Μανώλη και Νεφέλη, ευχαριστούμε για το ζεστό τσάι και τα πορτοκάλια που μας προσφέρατε, για την ατέλειωτη όρεξή σας, για τα ερεθίσματα που δώσατε στα παιδιά μας. Προσωπικά, σας ευχαριστώ για την καινούρια οπτική που μου δωρίσατε γύρω από τα θέματα καλλιέργειας δεξιοτήτων.

Πόσο επείγουσα είναι η ένταξη της μεθοδολογίας σας στην τυπική εκπαίδευση...

Επέτειος 28ης Οκτωβρίου 1940

Τιμήσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με μια πολύ όμορφη γιορτή στο σχολείο μας. Οι μαθητές μας υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών παρουσίασαν μια εξαιρετική γιορτή , διανθισμένη με τραγούδια και κείμενα με αναφορά στα γεγονότα του πολέμου του 1940.

Η εκδήλωση είχε ρυθμό, πλούσιο περιεχόμενο και ενδιαφέρουσες εικόνες, γεγονός που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παρευρισκομένων από την αρχή μέχρι και την τελευταία στιγμή του Εθνικού Ύμνου.

Τα παιδιά εκπροσώπησαν το σχολείο μας με ιδιαίτερη χαρά, σεβασμό αλλά και μεγάλη περηφάνια. Με τις αφηγήσεις τους συγκίνησαν όλους του παρευρισκόμενους και απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα τους.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους παρουσία !!!

Μη Λειτουργία Σχολείων Νομού Χανίων Λόγω Ακραίων Καιρικών Φαινομένων

Ενημερώνουμε, ότι σύμφωνα με απόφαση του Περιφερειάρχη Κρήτης, κ. Σταύρου Αρναουτάκη, δεν θα λειτουργήσουν τα Δημοτικά σχολεία και τα Νηπιαγωγεία του Νομού Χανίων, λόγω ακραίων καιρικών φαινομένων, την Παρασκευή 28/09/2018.

Σχολικό έτος 2018-2019

Διευθύντρια ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΒΙΚΥ ΠΕ11

Α' τάξη ΠΡΕΒΕΝΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΕ70
Β' τάξη ΤΣΑΛΤΑΜΠΑΣΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΕ70
Γ' τάξη ΠΑΣΧΟΥΛΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕ70
Δ' τάξη ΚΑΛΑΙΤΖΗ ΕΛΕΝΗ ΠΕ70
Ε' τάξη ΤΣΑΤΑΛΤΖΙΑΝΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ ΠΕ70
Στ' τάξη ΤΣΟΥΝΑΠΗ ΑΝΝΑ ΠΕ70
Πληροφορικής ΜΠΑΡΤΖΩΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΕ19
Αγγλικής Γλώσσας ΒΕΡΥΚΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ06
Φυσικής Αγωγής ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΒΙΚΥ ΠΕ11
Φυσικής Αγωγής ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ ΧΑΡΟΥΛΑ ΠΕ11
Τμήμα Ένταξης ΣΤΕΦΑΝΗ ΙΩΑΝΝΑ ΠΕ70

Αγαπητοί γονείς,

Ο Αγιασμός για το σχολικό έτος 2018-2019 θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 11/09/2018 και ώρα 09:00 στο προαύλιο του σχολείου.

Την ίδια ώρα οι γονείς και οι κηδεμόνες θα ενημερωθούν για θέματα λειτουργίας του σχολείου και θα δοθούν πληροφορίες για τον προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα προσέλθουν και θα αποχωρήσουν από το σχολείο με ευθύνη των γονέων-κηδεμόνων τους.

Τα βιβλία ΔΕΝ θα δοθούν την ημέρα του Αγιασμού, οπότε οι μαθητές- μαθήτριες θα προσέλθουν στο σχολείο ΧΩΡΙΣ ΤΣΑΝΤΕΣ.

Καλή αρχή σε όλους!

Η διευθύντρια

Γεωργαντά Βίκυ

Πρόγραμμα Erasmus+ από το Δημοτικό Σχολείο Καντάνου κατά το σχολικό έτος 2017-2018

Το Δημοτικό Σχολείο Καντάνου συμμετέχει για πρώτη φορά σε τριετές (2017-2020) πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο: Cooperation for Innovation and the Exchange of good Practices (Συνεργασία για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών). Στο πρόγραμμα συμμετέχουν σχολεία από άλλες 5 χώρες (Αγγλία, Ρουμανία, Ισπανία, Πολωνία και Τουρκία).

Γενικά, οι Στρατηγικές Συμπράξεις στο πρόγραμμα Erasmus+ αφορούν στην ανάπτυξη και ενίσχυση διακρατικών συνεργασιών μεταξύ σχολείων. Μέσα από αυτές ενθαρρύνεται η συμμετοχή σχολείων από διαφορετικές χώρες, ώστε, με την αλληλεπίδραση σε επίπεδο δεξιοτήτων και εμπειριών, οι συμμετέχοντες να βελτιώνουν την παιδαγωγική τους κατάρτιση, να γνωρίζουν νέες μεθόδους διδασκαλίας και να ανταλλάσουν καλές πρακτικές προς όφελος της σχολικής τους μονάδας.

Κατά το σχολικό έτος 2017-2018 πλήθος δραστηριοτήτων οργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς και πραγματοποιήθηκε από τα παιδιά όλων των τάξεων. Η πρώτη δραστηριότητα ήταν η προετοιμασία και η υλοποίηση της Ημέρας Erasmus (Erasmus Day). Στο πρώτο μέρος της δραστηριότητας, η κάθε τάξη ανέλαβε να μελετήσει και να συλλέξει πληροφορίες για μια απ’ τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Στο δεύτερο μέρος της δραστηριότητας, κατά την υλοποίηση της Erasmus day, οι μαθητές παρουσίασαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους, σε μορφή power point, τα αποτελέσματα της έρευνας που έκαναν μέσα στην τάξη. Έπειτα, δημιουργήθηκε στο διάδρομο του σχολείου η γωνιά του Erasmus και ακολούθησε μπουφές με γεύσεις από τις χώρες που μελετήθηκαν.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκε διαγωνισμός ζωγραφικής για την επιλογή του λογότυπου του προγράμματος. Σε αυτόν έλαβαν μέρος μαθητές από όλα τα σχολεία των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα κι έπειτα από ανοιχτή ψηφοφορία νικήτρια αναδείχθηκε η ζωγραφιά της μαθήτριας της Στ’ τάξης Ανατολής Καστρινάκη.

Ακόμα μια σημαντική δραστηριότητα του προγράμματος ήταν η ενασχόληση με την τέχνη της γλυπτικής. Αρχικά οι μαθητές επισκέφθηκαν ένα εργαστήρι κεραμοποιίας κι έφτιαξαν τα δικά τους κεραμικά. Στη συνέχεια ασχολήθηκαν με δύο σπουδαίους Έλληνες γλύπτες: έναν αρχαίο, το Φειδία κι έναν σύγχρονο, τον Κώστα Βαρώτσο, με τον οποίο υπήρξε ζωντανή συνομιλία μέσω του διαδικτύου.

Επιπλέον, στα πλαίσια του προγράμματος, δημιουργήθηκε ένα «Βιβλίο της φύσης», με εικόνες και ιδιότητες φυτών και βοτάνων της Κρήτης. Ακόμα, υπήρξε δύο φορές μέσα στη χρονιά επικοινωνία μέσω ίντερνετ των μαθητών της Καντάνου με μαθητές των ξένων σχολείων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα, ενώ στο τέλος της χρονιάς βιντεοσκοπήθηκε ένα ελληνικό τραγούδι κι ένας παραδοσιακός κρητικός χορός.

Αξίζει να αναφερθεί ότι στο πλαίσιο του προγράμματος έχουν πραγματοποιηθεί ήδη δύο επιμορφωτικά ταξίδια στην Αγγλία και στη Ρουμανία, με σκοπό την ανταλλαγή καλών εκπαιδευτικών πρακτικών με τους εταίρους, αλλά και το σχεδιασμό εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με τους μαθητές με σκοπό την επαφή τους με ήθη και έθιμα άλλων χωρών, καθώς και την εξοικείωσή τους με νέους πολιτισμούς.

Στις 13-17 Νοεμβρίου 2017 πραγματοποιήθηκε η πρώτη  εκπαιδευτική μετακίνηση στην Αγγλία, στην πόλη Glocester, στο Churchdown Village Infant School αλλά και στο Churchdown Village Junior School.

Το δεύτερο ταξίδι πραγματοποιήθηκε στις 14-18 Μαΐου 2018 στο GRADINITA CU PROGRAM NORMAL din cadrul SCOLII GIMNAZIALE C. MORARIU PATRAUTI, στην περιοχή Πατραούτι της επαρχίας Μπουκοβίνα της Ρουμανίας.

Και στις δύο μετακινήσεις οι εκπαιδευτικοί του σχολείου είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν μαθήματα μέσα στις τάξεις, να συνομιλήσουν με μαθητές και εκπαιδευτικούς και να μάθουν για το εκπαιδευτικό σύστημα κάθε χώρας. Επιπλέον, ξεναγήθηκαν στα μουσεία, τα μοναστήρια και τα αξιοθέατα κάθε περιοχής και ήρθαν σε επαφή με την κουλτούρα κάθε χώρας. Έτσι, απέκτησαν νέες γνώσεις και εμπειρίες, που στη συνέχεια μετέδωσαν στους μαθητές, εφαρμόζοντάς τες στη σχολική πράξη.

Τόσο στην Αγγλία, όσο και στη Ρουμανία οι εκπαιδευτικοί όλων των χωρών αντάλλαξαν δώρα μεταξύ τους, πολλά από τα οποία κατασκευάστηκαν από τα ίδια τα παιδιά.

Συνοψίζοντας, το πρόγραμμα Erasmus+ αποτελεί ένα εξαιρετικό μέσο για την απόκτηση νέων εμπειριών και γνώσεων τόσο για τους μαθητές, όσο και για τους εκπαιδευτικούς και διευρύνει τους ορίζοντες μικρών και μεγάλων πέρα από τα αναλυτικά προγράμματα και τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας. Το Δημοτικό Σχολείο Καντάνου θα συνεχίσει να δουλεύει σε αυτή την κατεύθυνση με νέες δραστηριότητες και τις επόμενες σχολικές χρονιές.